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          捕鱼电玩城 Community School

          捕鱼电玩城社区学校和第捕鱼电玩城个形式

          01403 787200

          田园结构

          捕鱼电玩城的房子

                                            

                                         

                 尤p罗宾斯太太Ç伯克太太Ĵ克莱顿先生Ĵ希利太太小号克拉克

          学校的结构分为5间房屋; 威尔伯福斯,埃尔加,奥斯汀,利文斯通,达尔文。 每个人都有可用于支持学生和父母家的非教学头。房子是由11个小型导师组21-24同学之间,有4-5从每年组。

          房屋系统支持我们 社区 社会思潮 横跨全年组作为学生在学校工作,共同参与的房子活动,从组件,慈善募捐活动,体育赛事,音乐,舞蹈和戏剧活动,以及许多课外俱乐部和活动在正常的一周。在学校的任何方面都积极活动可赚取的房子点,这导致每学期杯和大杯的房子每年授予太多的庆祝活动和奖励。

          房子结构特别开发了 领导 技能 我们的学生。每年集团拥有的房子代表,在体育,文化活动或在家里或学校理事会的运行起到关键作用。我们的房子是船长重要的榜样谁组织,领导和激励他们的同龄人。他们是在他们家社区内的支持和指导非常宝贵的。

          我们非常自豪的质量 关心,支持和 指导 随着他们成长为青壮年我们所有的学生接受。

          房屋内的结构支持学生通过:

          • 房子的非教学头谁可供全天所有牧区需要家长和学生;兄弟姐妹被放置在同一个房子,所以每个家庭成为社会的重要组成部分
          • 谁能够跟踪和有效地监督学习的董事保证良好的学术进展
          • 谁在每个关键阶段的工作学习导师,指导和支持任何弱势学生的进步
          • 在转诊提供学校辅导员为学生谁可能需要一些额外的支持,不时

          导师组内的结构支持学生通过:

          • 为每个学生与他们的导师质量的互动,当他们需要它
          • 结构化和支持同侪辅导
          • 资深同行从VI形式附着学生辅导
          • 领导机会
          • 表格时,游戏,测验和竞赛
          • 同行通过结构化的形式,时间学习活动

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